رییس پژوهشکده تعلیم و تربیت لرستان، برنامه محوری، پژوهش مداری و اخلاقگرایی را رویکرد مهم پژوهشکده تعلیم و تربیت عنوان و خاطرنشان کرد: در مجموع نسبت به سال گذشته طرحهای اقدام پژوهی 47 درصد و طرحهای پژوهشی 33 درصد رشد داشته است.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه لرستان، علی جودکی در جمع خبرنگاران با اشاره به سیر صعودی طرحها و مقالات پژوهشی نسبت به سنوات گذشته، افزود: طرحهای اقدام پژوهی از 219 مورد در سال گذشته به 327 مورد رسیده و طرحهای پژوهشی از شش مورد در سال 93 به هشت مورد در سال 94 رسیده است.
رییس پژوهشکده تعلیم و تربیت لرستان تصریح کرد: در سال جاری برای نخستین بار امکان انجام طرح پژوهشی در سطح ملی بهصورت مستقل توسط پژوهشگران لرستانی فراهم شده است.
جودکی با اشاره به مشکلات پیشروی محققان استان در انجام طرحهای پژوهشی، اضافه کرد: به منظور انسجام بخشی در فعالیتهای پژوهشی و شناسایی محققان استان و سوابق پژوهشی آنان، باید بانک اطلاعات جامع پژوهشگران و مولفان لرستان تدوین شود.
وی گفت: اطلاعات مندرج در بانک اطلاعات جامع پژوهشگران و مولفان براساس شیوه نامههای وزارت علوم و پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، در قالب فعالیتهای پژوهشی، انتخاب پژوهشگران و مدیران پژوهشی تهیه شده است.
جودکی با اشاره به وصول شدن 327 طرح پژوهشی به دبیرخانه پژوهشکده، پژوهشگران و طرحهای پژوهشی، افزود: سید امیر قدمی از شهرستان نورآباد به عنوان معلم پژوهشگر برتر معرفی شد.
وی اظهار کرد: طرحهای پوران امیری از آموزش و پرورش منطقه زاغه، پوراندخت خوش سواد از آموزش و پرورش شهرستان بروجرد، سوسن شفیعی از آموزش و پرورش ناحیه یک خرمآباد، پرستو دهقان از آموزش و پرورش استثنایی و معصومه رضایی از آموزش و پرورش استثنایی به عنوان برتر معرفی شدند.
رئیس پژوهشکده تعلیم و تربیت لرستان تصریح کرد: همچنین طرحهای فتانه سپهوندی از آموزش و پرورش ناحیه یک خرمآباد، معصومه محمودی از آموزش و پرورش ناحیه دو خرمآباد، نوشین شهبازی چگنی از آموزش و پرورش شهرستان ازنا، افسانه امیری از آموزش و پرورش چگنی، نسرین عبداللهزاده از آموزش و پرورش منطقه اشترینان، معصومه والیزاده از آموزش و پرورش ناحیه یک خرمآباد، فضلالله بیرانوند از آموزش و پرورش ناحیه دو خرمآباد، اکرم مردانی از آموزش و پرورش ناحیه یک خرمآباد، نسرین نورمحمدی از آموزش و پرورش منطقه چگنی به عنوان برتر معرفی شدند.
جودکی اضافه کرد: بابک کهزادی، پیش دانشگاهی، علیرضا حاتموند، سوم دبیرستان، شقایق مرادپور، پیش دانشگاهی، عسل مریدی، اول متوسطه و فاطمه سوری، پایه چهارم ابتدایی از ناحیه یک خرمآباد به عنوان دانشآموزان پژوهشگر برتر لرستان شناخته شدند.
وی بیان کرد: همچنین یاسین اسدینژاد، اول متوسطه ناحیه دو خرمآباد، امیررضا امیری، پایه پنجم ابتدایی بروجرد و مبینا قوامیان، پایه ششم بروجرد به عنوان دانشآموزان پژوهشگر برتر لرستان شناخته شدند.
جودکی با اشاره به اولویتهای کاری پژوهشکده تعلیم و تربیت در سال جاری، خاطرنشان کرد: اجرای پژوهشهای کاربردی به منظور ارائه راهکار برای حل مسائل براساس نتایج کاربردی تحقیقات، حمایت از تولید دانش بومی (دانش افزایی، تولید مقالات علمی، انتشار مجله علمی-پژوهشی)، توسعه برنامه معلم پژوهنده(Educational Action Research)، اطلاعرسانی( توسعه و بروزرسانی منابع علمی پژوهشکده تعلیم و تربیت) از اولویتهای کاری پژوهشکده تعلیم و تربیت است.
وی، اجرای همایشهای استانی با محوریت تحقیق و پژوهش، احیاء و حمایت از فعالیت کمیتههای پژوهشی شهرستانها و مناطق، کاربردی کردن یافتههای پژوهشی و کاربست یافتههای پژوهشی، اجرای دورههای آموزشی برای معلمان پژوهشگر (به تعداد 300 نفر) در زمینه شیوههای نوین تحقیق و پژوهش را از دیگر اولویتهای کاری پژوهشکده تعلیم و تربیت در سال جاری برشمرد.
